Infofakfak.com Informasi Seputar Kota Fakfak
Reporter: Sri Mariati
INFOFAKFAK.COM – Kabupaten Fakfak kini resmi memiliki Sekolah Luar Biasa (SLB) Terpadu yang diprogram oleh Pemerintah Provinsi Papua Barat. Setelah diresmikan pada pekan lalu, proses belajar mengajar di SLB Terpadu Fakfak mulai berjalan pada Senin, 15 September 2025.
Sekretaris Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Fakfak menyampaikan bahwa kehadiran SLB ini menjadi kabar gembira bagi keluarga yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Ia menegaskan, SLB Terpadu Fakfak berstatus sekolah negeri, sehingga masyarakat tidak perlu ragu untuk mendaftarkan anak mereka.
“Alhamdulillah, hari ini proses belajar mengajar di SLB Terpadu Fakfak resmi dimulai. Kami mengimbau kepada seluruh masyarakat, khususnya para orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus, jangan ragu dan jangan sungkan. Sekolah ini milik pemerintah, sama seperti sekolah negeri lainnya,” ujarnya di Fakfak.
Saat ini, SLB Terpadu Fakfak menampung 24 siswa berkebutuhan khusus dengan didukung tenaga pendidik sebanyak 3 guru berstatus PNS dan 6 guru honorer. Seluruh gaji tenaga pendidik ditanggung langsung oleh Pemerintah Provinsi Papua Barat.
Meski sementara masih menggunakan kontrak bangunan yang difasilitasi provinsi, pemerintah daerah memastikan pembangunan gedung permanen akan segera terealisasi. Pemkab Fakfak telah menyiapkan lahan khusus untuk pembangunan tersebut. “Tanah sudah dibebaskan oleh Pemkab Fakfak. Tahun ini masuk tahap pertama pembayaran, dan tahun depan dilanjutkan tahap kedua. Setelah itu, Pemerintah Provinsi Papua Barat akan membangun gedung sekolah yang representatif,” jelasnya.
SLB Terpadu Fakfak terletak di Jalan Imam Bonjol, tidak jauh dari pusat kota Fakfak, sehingga mudah diakses oleh masyarakat. Kehadiran sekolah ini diharapkan menjadi solusi nyata bagi anak-anak berkebutuhan khusus yang selama ini belum sepenuhnya terlayani pendidikan inklusif di Kabupaten Fakfak.
Dengan hadirnya SLB ini, pemerintah berharap keluarga semakin terbuka untuk menyekolahkan anak-anak berkebutuhan khusus agar mendapatkan hak pendidikan yang layak, setara, dan sesuai dengan kondisi mereka.***
